Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №10 присмотра и оздоровления"

(МАДОУ №10)

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Детский сад размещается в одном двухэтажном здании. Год постройки 1966. Общая площадь – 2047,3 кв.м. Ежегодно проводится ремонт помещений здания, созданы комфортные условия для организации образовательного процесса. В нашем МАДОУ работает замечательный педагогический коллектив. Детский сад имеет пищеблок, оснащенный современным технологическим оборудованием и отвечающий требованиям СанПиН; бассейн; медицинский блок, состоящий из кабинетов: осмотра и приёма, массажа, физиопроцедур, изолятора; кабинет психолога; музыкальный зал; комнату русского быта; изостудию;  спортивный зал; тренажёрный зал, оборудованный специальными детскими тренажёрами.

Место осуществления образовательной деятельности: 184505, Мурманская область, г. Мончегорск, Ленинградская набережная, д. 8а.

Сегодня в МАДОУ есть: компьютеры в количестве 8 штук, жидкокристаллические мониторы, сканеры, лазерные принтеры, мультимедийные проекторы, интерактивное оборудование (интерактивная доска), имеется выход в INTERNET.

В детском саду функционируют специально оборудованные учебные кабинеты для организации образовательной деятельности, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта:

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов для организации образовательной деятельности, объекты для проведения практических занятий:

1. Групповые комнаты (7 помещений) Функциональное использование:  сюжетно-ролевые игры, самообслуживание, трудовая деятельность,самостоятельная творческая деятельность, ознакомление с природой, труд в природе.

Оснащение: детская мебель для практической деятельности, игровая мебель; атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Супермаркет», «Семья», «Салон красоты», «Медсервис», «Автосервис» и др.; мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Супермаркет», «Семья», «Салон красоты», «Медсервис», «Автосервис» и др.; конструкторы различных видов; головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото, настольно-печатные игры, развивающие игры по математике, развитию речи,  различные виды театров; развивающие музейные пространств.

2. Спальные помещения (7 помещений) Функциональное использование: дневной сон, игровая деятельность, гимнастика после сна.

Оснащение: спальная мебель, физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики,  зона закаливания.

3. Раздевалки (7 помещений) Функциональное использование: место для переодевания детей, информационно- просветительская работа с родителями

Оснащение: шкафчики для раздевания детей, информационный уголок для  родителей, выставки детского творчества,наглядно-информационный материал для родителей (папки-передвижки)

4.Методический кабинет.  Функциональное использование: осуществление методической помощи педагогам, организация консультаций, семинаров, Советов педагогов, выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития, дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития, выставка изделий народно- прикладного творчества

Оснащение: библиотека педагогической и методической литературы, библиотека периодических изданий, пособия для занятий,опыт работы педагогов, материалы консультаций, семинаров, семинаров- практикумов, демонстрационный раздаточный материал для занятий с детьми, иллюстративный материал,изделия народных промыслов, скульптуры малых форм (глина, дерево), игрушки, муляжи, гербарии, коллекции семян, растений; компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска для работы с детьми

5.Музыкальный зал, кабинет музыкального руководителя. Функциональное использование: занятия по музыкальному воспитанию,индивидуальные занятия, тематические досуги, развлечения, праздники и утренники, занятия по хореографии и ритмике,    родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Оснащение: библиотека методической литературы, сборники нот; пособия, игрушки, атрибуты по музыкальной деятельности; музыкальный центр;  пианино;  DVD проигрыватель;  разнообразные музыкальные инструменты для детей; мультимедийный центр;   подборка аудио-видеокассет с музыкальными произведениями; детские стулья, столы

6. Кабинет педагога-психолога. Функциональное использование: занятия по психологическому сопровождению,  индивидуальные и подгрупповые занятия, родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Оснащение: библиотека методической литературы, пособия, игры, схемы, карточки, диагностический материал, мягкие игрушки; светодиодный стол для работы с песком, ленточный дождь  для релаксации; подборка аудио-видеокассет с музыкальными произведениями;  детские стулья, столы, шкаф для методической литературы и пособий

7. Изостудия. Функциональное использование: занятия по лепке, рисованию(индивидуальные и подгрупповые занятия); консультативная работа с родителями;  кружковая деятельность;  

  Оснащение: библиотека методической литературы, подборка репродукций картин, развивающие игры по изобразительной деятельности,подборка аудио-видеокассет с музыкальными произведениями, магнитная доска, изделия народных промыслов (гжель, дымка, хохлома, филимоново);  скульптуры малых форм (фарфор); рабочий материал для ведения занятий; детские стулья, столы; шкаф для методической литературы и пособий

Сведения об объектах спорта:

1. Физкультурный зал. Функциональное использование: физкультурные занятия, спортивные досуги, развлечения, праздники; консультативная работа с родителями и воспитателями;  работа городской инициативной площадки "Олимпийское образование дошкольников"

Оснащение:  спортивный комплекс; спортивный инвентарь: мячи, скакалки, гимнастические палки, обручи и др.;  мягкие модули.

2. Тренажёрный зал. Функциональное использование: физкультурные занятия,организация физкультурно–оздоровительной работы, утренней гимнастики, занятия для укрепления физического и психического здоровья воспитанников
Оснащение: разнообразные детские тренажёры (7 штук).

3. Бассейн. Функциональное использование: занятия по плаванию; спортивные досуги, развлечения, праздники; консультативная работа с родителями и воспитателями
Оснащение:  раздевальная комната:  детские шкафы для белья, скамейки; душевая; различные виды атрибутов для использования на занятии; декорации; надувные спортивные игрушки-мячи, круги, детские нарукавники; доски для плавания

4. Стадион: нет

5. Спортивная площадка – имеется (общая площадь –367,7 кв.м). Функциональное использование: физкультурные занятия,организация физкультурно–оздоровительной работы.

Другие  объекты инфраструктуры:

• Кабинет заведующего (14,3 кв.м) для осуществления руководства текущей деятельностью
• Кабинет заместителя заведующего по УВР ( 12,1 кв.м) для осуществления руководства образовательной деятельностью
• Кабинет заместителя заведующего по АХР ( 10,8 кв.м) для осуществления руководства хозяйственной деятельностью
• Касса (7,1 кв.м) для приема родительской платы.
• Блок прачечной ( 28,6 кв.м) Состоит из двух блоков : постирочной и гладильной. Для стирки и глажки белья.
• Медицинский блок (состоящий из приемной, кабинета врача и старшей медсестры, кабинета массажа, физиопроцедур, изолятора на 1 койко-место, продедурного кабинета) 
• Пищеблок (состоящий из склада, горячего цеха, цеха предварительной подготовки продукции, моечной)

• столовая – нет (питание детей организовано в групповых);
• библиотека – нет;
• детские игровые площадки индивидуальны для каждой группы (площадь каждой не менее 7,2 кв.м на 1 ребенка ясельного возраста и не менее 9,0 кв.м на 1 ребенка дошкольного возраста, соблюден принцип групповой изоляции);
• самостоятельная бухгалтерия – нет;
• филиалы и иные структурные подразделения – нет;
• общежития, интернат, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет;

Учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Доступ в здание МАДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не обеспечен.

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям сотрудникам - обеспечен; воспитанникам - не обеспечен; в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не обеспечен.

Информационные системы:

Госуслуги,

Официальный сайт о государственных (муниципальных) учреждениях,

Электронный детский сад

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Фотографии помещений можно увидеть в фотогалерее.